Dear colleagues,
as part of a systematic literature search on the subject of comics in science
lessons, we are looking for articles that have not yet been published.
We would be pleased to receive any contribution that meets the following criteria
and thank you in advance for your support.
We are looking for the following sources:
- (un)published/printed/accepted journal articles
- between January 2013 and December 2023
- full text
- quantitative and/or qualitative data
- Science education (e.g. biology, natural sciences)
Does your article meet the criteria for our systematic literature review? Are you
interested in having your contribution included in our SLR?
Please send your contribution to the following e-mail: tom.jungbluth@ph-
freiburg.de
Kind regards
Tom Jungbluth & Martin Schwichow
University of Education Freiburg, Deutschland
Hi, Tom
You might consider the works of Estelle Blanquet (Science Education, Un. Bordeaux, France), which might have flown under your radar, since most are in French.
Regards,
Eric
The include :
Baryga, P., Blanquet, E. (2024, accepted). Explorer l’imaginaire technique et scientifique des élèves de cycle 3 par la bande dessinée. Reliance n°3 Numéro thématique « La littérature de jeunesse : médiatrice de la construction de savoirs ? », Université de Bordeaux.
Blanquet, E., Baryga, P. (2022). Rahan scientifique : enquête épistémologique sur un héros de la culture populaire. Strenae, numéro spécial Pif Gadget. 20-21 | 2022, mis en ligne le 01 octobre 2022, consulté le 04 novembre 2022. URL : http://journals.openedition.org/strenae/9309 ; DOI : https://doi.org/10.4000/strenae.9309.
Baryga, P., Blanquet, E. et Perolat, L. (2023).
“ Regarde le ciel et réfléchis, controverse s(c)olaire “, article et BD de 29 pages, in Fugier, P., Ghedamsi Lecorre, I., Lecorre, T., Mabilon-Bonfils, B. ( dir) Que fabrique la science ? Construction(s) et Réception(s) de la science T.2, Strasbourg : EDBH.
Blanquet, E. (2023).
“Des pirogues comme le Soleil ? Points de vue et estrangement visuel dans « Le Secret du Soleil » de Roger Lécureux & André Chéret“ in Baryga, P., Blanquet, E., Picholle, É.(dir.), Lecture d’image et estrangement visuel.
Nice : Somnium, col. Enseignement et science-fiction.
Blanquet, E., Saulnier, M.-L., Picholle, É. (2021).
“Bande dessinée et illustrations de science-fiction : des outils pour former les professeurs des écoles en astronomie et développer leur compréhension du principe de relativité“.
in Rollinde, E. (dir.), L’Astronomie dans l’éducation francophone.
France : Editions Le Manuscrit, col. Astronomie pour l’éducation, pp. 39-49.
Blanquet, E., Baryga, P. & Picholle, É. (2019).
“ Le Secret Du Soleil : Un Pas De Côté Pré-Copernicien Avec Rahan “, in De Hosson C., Bordenave L., Daurès P.-L., Décamp N. (Dir), Telling Science Drawing Science 2. Paris, France : IREM, 2019, ISBN : 978-2-86612-392-5. https://tsds2019.sciencesconf.org/
Blanquet, E. (2016).
“ De la science en bulles pour des situations de départ en démarche d’investigation à l’école primaire ?“ Telling Science Drawing Science 1. Angoulême, 24-25 novembre 2016. https://sarabandes2016.sciencesconf.org/112926.html
Blanquet, E. & Baryga, P. (2022). Le Schtroumpf volant de Peyo : une leçon d’épistémologie entre ingéniosité, ténacité et renoncement. Actes en ligne, colloque Telling Science Drawing Science #3, Angoulême, 2022
Blanquet, E. (2021). La fiction pour associer enseignement de l’astronomie et de la relativité du mouvement : Rahan et Le Secret du Soleil“. Cahiers Clairaut, n°176
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