Quel est le meilleur indicateur ou critère de classement d’un enseignant, d’un chercheur?
- Le nombre de publication avec Impact Facteur?
- Le nombre de citations ?
- Le H-index, mesure développée par J.E. Hirsch en 2005?
- le nombre de conférences ?
- Le nombre de livres ?
- Le nombre de doctorats (PhD) dirigés (encadrés) ?
- le nombre de Brevets ?
Plusieurs bases de données (Web of Science ; Scopus, IEEE Xplore , Google Scholar ; …) vous permettent de donner ces informations.
Les enseignants et chercheurs sont évalués régulièrement pour leurs promotions par leurs institutions. Chacune de ces institutions appliquent des critères différents, jusqu'à voir la quantité d’argent que le chercheur fait rentrer à son établissement.
D’après vous sur quels critères on doit évaluer un chercheur?
Concrètement que proposer vous ?
Je ferais un rapport de synthèse sur cette question et vous le transmettrai.
A mon sens il faudrait inclure l'ensemble des activités (publications, conférences, livres, cours enseignés, responsabilités et activités hors académiques ou scientifiques, etc..) avec une certaine pondération.
Merci Monsieur Madani, oui c'est vrai Researchgate avec son RG tient compte de beaucoup de paramétres, sauf les projets qui vont rentrer de l'argent.
Il y a donc ce problème de Pondération qui est posé.
Mais je pense au moins 50% pour les publications avec impact factor. les 50% restants pour les autres critéres (livres ISBN, Conferences ISBN, Citations, ....)
Cher A. Kettab
A mon avis si une différence est faite entre "Chercheur" et "Enseignant"
je propose :
- Enseignant: % réussite des apprenants...
- Chercheur: publications, brevets et "funding raised"
PB
Cher Professeur A. Kettab , nous sommes en présence de deux domaines différents: (i) enseignement, et (ii) recherche. Compte tenu de leur fonctionnalité et finalité, je pense que les critères ou indicateurs d'évaluation.
Permettez-moi de soumettre à l'attention des participants à cette discussion les liens suivants:
L'évaluation des enseignants-chercheurs
https://www.cairn.info/revue-vingtieme-siecle-revue-d-histoire-2009-2-page-159.htm
L’évaluation des enseignants-chercheurs en France. Évolutions récentes et enjeux
https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2012_num_49_1_1114
Comment évaluer la partie « enseignement » du métier d’enseignant-chercheur. Pistes de réflexion
https://cooperationuniversitaire.com/2013/11/29/comment-evaluer-la-partie-enseignement-du-metier-denseignant-chercheur-pistes-de-reflexion/
L'enseignant est évalué par les qualités des enseignements qu'il professe et la façon dont les étudiants appréhendent les enseignements.
Le chercheur ma foi est évalué par la quantité et la qualité des publications scientifiques, livres, projets de recherches (générateurs de revenus), conférences, brevets.... Etc
pour évaluer un enseignant ou un chercheur:
- Le nombre et la qualités des cours à enseigner.
- Poste ou charge administrative.
- Nombre de publications et articles
- Nombre de travaux encadrés (Master et Doctorat)......
Il faut tenir compte, pour un chercheur établie, des nombres d'articles revu vu l'importance de cette tâche vis-a-vis la qualité de la recherche publiée. Je pense que l'examination des articles en continue assure pour le reviewer de rester à-jour envers l'avancement des connaissances dans son domaine. Je pense aussi que ce fait a une incidence directe sur la qualité des matieres enseignée car cela incite à améliorer le cour disponible et d'avancer les connaissances les plus récentes.
The best indicator or classification criterion for a teacher, a researcher is: Number of publications with Impact Factor, Number of citations, number of conferences,The number of books, the number of PhD doctorates framed, the number of patents. Teachers and researchers are regularly evaluated for their promotions by their institutions. Each of these institutions has different criteria.
The best indicator or classification criterion for a teacher, a researcher is: Number of publications with Impact Factor, Number of citations, number of conferences,The number of books, the number of PhD doctorates framed, the number of patents. Teachers and researchers are regularly evaluated for their promotions by their institutions. Each of these institutions has different criteria
The best indicator or classification criterion for a teacher, a researcher is: Number of publications with Impact Factor, Number of citations, number of conferences,The number of books, the number of PhD doctorates framed, the number of patents. Teachers and researchers are regularly evaluated for their promotions by their institutions. Each of these institutions has different criteria
The best indicator or classification criterion for a teacher, a researcher is: Number of publications with Impact Factor.
Bonjour,
je pense, un enseignant peut être classé par ses qualités de collaboration et son comportement de travailler en groupe.
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