Such cases empower student learning outcomes by facing all obesticles delaying the plan solution and rebuild rapid way for results based on solved obesticles.
Представляется это очевидным. Если студенту предложено решить некую проблему и он проникся сознанием важности ее решения, то предложенное решение и метод решения должны быть поняты им достаточно глубоко и потому станут его убеждениями.