Con esta cuestión se pretende crear conciencia sobre la importancia de utilizar estrategias con un enfoque centrado en los derechos de los participantes, en este caso, menores en riesgo de exclusión social. Siendo fundamental involucrarlos en todas las etapas del proceso de investigación, promoviendo así su empoderamiento y participación activa en la generación de conocimiento sobre su propia realidad.