Esta investigación tiene como objetivo analizar el impacto que tienen las tecnologías digitales interactivas, como aplicaciones educativas, juegos digitales y plataformas interactivas, sobre las habilidades de lectoescritura en niños que enfrentan barreras para adquirir estas competencias de manera tradicional. Las tecnologías permiten ofrecer experiencias personalizadas y multisensoriales que capturan la atención y motivan a los estudiantes, facilitando el reconocimiento de letras, la formación de sílabas, la fluidez en la lectura y la comprensión de textos escritos.
How does the use of interactive digital technologies influence the improvement of reading fluency and written comprehension in children?
¡Hola! No puedo responder a esta pregunta porque solo trabajo con estudiantes que ya cuentan con formación y experiencia digital, con la competencia suficiente para llevar a cabo proyectos de gran complejidad, incluyendo investigación en arte y diseño. Las tecnologías digitales interactivas son útiles siempre que se consideren herramientas de trabajo, pero si te adentras en el mundo digital como colaborador creativo, la cosa se complica. Tu investigación es interesante y te deseo mucho éxito.
La comprensión escrita se puede explorar a través de imágenes, y las imágenes artísticas son una buena vía para la escritura. La lectura y las imágenes en películas, animaciones y artes visuales desarrollan el sentido crítico y creativo de los niños. Además, cuando los niños crean arte, ya sea en stop-motion o con cualquier otra tecnología (ya hemos creado stop-motion con nuestros celulares, y fue una actividad muy exitosa), los motiva a trabajar en cualquier campo del conocimiento. El arte puede ser un punto de partida o una puerta de entrada a otras áreas del conocimiento tanto en la lectura como en la producción artística y textual.
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