Espera-se encontrar artigos que abordem meios de inserir as tecnologias digitais nas práticas pedagógicas da Educação Infantil de forma saudável, controlada e segura. Trabalhos bibliográficos ou de relatos de experiência que tragam informações sobre o quê (e como) se deve ensinar para as crianças com relação ao meio digital para que sejam evitados transtornos de ansiedade, depressão ou déficit de atenção, entre outros problemas, como o cyberbullying, o isolamento social ou o sedentarismo infantil.